State of EdTech Leadership Survey 2023
2023-05www.cosn.org
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문서 요약
[CoSN 2023 에듀테크 리더십 현황]
※ CoSN(Consortium for School Networking): K-12 에듀테크 리더를 위한 멤버십 조직으로, 학교 및 학군의 IT 팀을 지원하는 다양한 자원을 제공함. www.cosn.org

* 본 보고서는 2023년 1월 10일부터 2월 28일까지 미국 학교 에듀테크 리더를 대상으로 설문조사를 진행, 1,200건의 결과를 토대로 작성되었으며, 주요 결과는 다음과 같음.

(1) 사이버보안
- 사이버보안은 2018년부터 에듀테크 리더의 가장 큰 관심사 중 하나임.
- 학군의 1/3만이 네트워크 보안을 전담하는 풀타임 직원이 있음.
- 에듀테크 리더의 2/3은 학군이 사이버 보안 문제를 처리할 자원이 부족하다고 인식함.
- 그러나 에듀테크 리더들은 네트워크에 대한 위협을 과소평가하는 경향이 있음.

(2) 디지털 형평성
- 학생이 학교 밖에서 광대역 액세스 지원을 받을 가능성이 2021년에 비해 낮아짐.
- 앤데믹으로 전환되면서 학교 밖 광대역 액세스 제공을 줄였기 때문임.
- 학생 가정 내 액세스를 위한 연방 팬데믹 기금이 종료되면서, 많은 응답자가 학생이 액세스를 유지할 수 있는지에 대한 우려를 표함.

(3) 현대적 인프라
- 예산 제약 및 리소스 부족은 지난 10년 간 지속적으로 가장 큰 과제로 꼽힘.
- 상호운용성에 있어서 예산 제약은 2021년 대비 덜 문제가 되고 있지만 여전히 두 번째로 큰 과제임. 학군 전체의 데이터 전략 수립의 어려움을 장애물로 꼽은 응답자는 2021년 대비 크게 감소함. 학군의 85%가 single sign-on(SSO)을 구현하고 있음.

(4) 전문 학습
- 응답자가 가장 많은 관심을 보인 주제: 사이버 보안, K-12 혁신 추진 및 유지, 데이터 거버넌스/개인정보보호 등
- 그러나 여전히 시간과 비용의 우선순위는 가장 큰 과제임.

(5) 급여
- 고소득(13만 달러 이상) 에듀테크 리더 비율은 현재 18%로 2013년 대비 3배 증가함.
- 전반적으로 남성이 여성보다, 대도시 지역이 도시 및 시골 지역보다 더 높은 급여를 받음.
에디터 노트
CoSN의 에듀테크 리더십 조사 보고서는 지난 10년 간 학교의 디지털 생태계를 향한 에듀테크 리더들의 관심사를 보여줍니다. 주로 사이버 보안 위협과 디지털 격차에 대한 우려가 읽힙니다. 안전하고 평등한 디지털이 되기 위해서는 예산 지원과 전문성 확보, 유지, 강화를 위한 노력이 절실해 보입니다. 이는 우리나라에서도 다르지 않을 것입니다.