기업의 혁신이 이익 향상에 초점을 맞추는 반면 사회 부분의 혁신은 사회의 영향력을 강화시키는 데 초점을 맞춤. 미국은 학교, 학군 및 대학의 확고한 시스템 내에서 혁신이 어렵다는 사실을 알게 됨. 그러나 혁신은 교육생태계에서 중요한 요소이고 이를 이루기 위한 노력이 필요하며 교육혁신 지수를 구성할 필요가 있음. 
본 기사는 교육혁신 지수를 개발하는 데 활용할 수 있는 각 요소와 측정 시스템을 제안함. 총체적 차원(미션 및 리더십 요소 포함), 학습모델 차원(문화, 학습 목표 및 통합, 테크놀로지 기반, 페다고지, 평가 및 자문 요소 포함) 및 학교모델 차원(전문성 교육, 인력 충원 및 보상 모델, 스케줄링, 시설, 교통 및 펀딩 모델 요소 포함) 중심으로 소개함.