New research offers major insights into post-pandemic learning
2022-10-19www.eschoolnews.com
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윤성혜님이 2022-12-30에 작성하였습니다.
요약
[‘Project Tomorrow’가 발표한 Speak Up Research Project 결과] - 교장은 교원의 사기 강화에 관심을 갖고 있음. - 교사는 팬데믹 이전보다 학생에게 학습 방법에 대해 자율성을 부여하려는 의지가 더 강해짐. - 학생은 학습 및 과제를 완료하기 위한 에듀테크 제품을 보다 익숙하게 활용하게 되었음.
에디터 노트
윤성혜
Project Tomorrow의 인사이트에 따르면, 팬데믹이 K-12 교육에 미친 장기적인 영향의 하나로 교육자는 학생에게 학습에 대한 자율성을 부여하는 것이 용이해졌습니다. 학습자의 자율성은 최근 페다고지 트렌드에서 강조되고 있는 개념으로, 학습자가 수동적으로 교육을 받는 주체로 머무르는 것이 아니라 자신의 학습 목표와 달성 방법을 주체적으로 결정하는 것인데요. 학습자 자율성에 대한 인식이 향상되는 것은 고무적인 현상입니다!