이러닝 연구소는 2022년 10월 24일, 자녀가 있는 일본 학부모를 대상으로 한 ‘2022년 : 아이의 일상적인 숙제에 관한 조사’의 설문 결과를 발표함. 
 - ‘학교 숙제가 필요하다고 생각하는가’라는 질문에서는 3명 중 2명이 일상적으로 수행해야 하는 숙제의 필요성을 피력함. 
 - ‘어떤 종류의 숙제가 의미가 있다고 생각하는가’라는 질문에는 ‘연구나 조사하는 것’이 약 절반으로 1위를 차지
 - ‘숙제의 온라인화에 찬성하는가’라는 질문에 대해서는 90% 이상이 온라인화를 요구하는 것으로 나타남.