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The Nation’s Report Card Is Back: What Do the Results Say?
2022-11-03ednote.ecs.org
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윤성혜님이 2023-01-09에 작성하였습니다.
요약
미국 교육부 산하의 국립교육통계센터(National Center for Education Statistics)는 주 전체에 걸친 학업성취도 추세를 파악할 수 있는 국가 학업성취도 평가(NAEP) 데이터를 제공함.
2022년에는 코로나19로 인한 학습 중단의 결과로 이러한 국가적 추세가 가속화되었음. 4학년과 8학년의 읽기 및 수학 점수 모두 현저한 감소세를 보였음. 유색 인종 학생, 여학생, 사회경제적 배경이 좋지 않은 학생, 성취도가 가장 낮은 사분위수 학생 등 일부 범주에서 더욱 급격한 감소가 나타났음.
2022년에는 코로나19로 인한 학습 중단의 결과로 이러한 국가적 추세가 가속화되었음. 4학년과 8학년의 읽기 및 수학 점수 모두 현저한 감소세를 보였음. 유색 인종 학생, 여학생, 사회경제적 배경이 좋지 않은 학생, 성취도가 가장 낮은 사분위수 학생 등 일부 범주에서 더욱 급격한 감소가 나타났음.
에디터 노트
윤성혜
우리나라의 국가수준 학업성취도 평가에 해당하는 미국 NAEP 결과, 코로나19로 인한 학습 결손이 가시화되었습니다. 뿐만 아니라 유색 인종 학생, 저성취 학생 등 취약계층 학생의 성적 저하가 더 급격한 것으로 나타난 결과는 맞춤형 지원에 대한 필요성을 시사합니다.
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