[에듀테크 조달에서 형평성을 고려하기 위한 세 가지 질문]

1) 현재 어떤 에듀테크 도구를 사용하고 있나?
· 에듀테크 포트폴리오에 어떤 도구를 추가할지 결정하기 전에 현재 사용 중인 도구, 사용방법, 시기, 사용자를 파악해야 함.
· 도구가 제공하는 경험의 종류, 사용량, 진행률 데이터를 설문조사, 관찰, 데이터 집계 도구 등을 통해 수집해야 함.

2) 이해관계자들은 이러한 에듀테크 도구에 어떻게 참여하나?
· 도구에 대한 학생, 가족, 교사의 감정과 사용 방법을 이해해야 함.
· 테크놀로지를 사용하여 해결하고자 하는 문제, 학교/학군 규모, 역량 등이 영향을 미침.
· 설문조사, 포커스 그룹, 공감 인터뷰 등의 방법으로 이해관계자 참여를 설계할 수 있음.

3) 새로운 도구가 필요한가?
· 에듀테크 리더는 가장 적합한 도구를 선택할 뿐만 아니라 이러한 도구가 잘 사용되도록 보장할 책임이 있음.
· 현재 포트폴리오에 있는 도구가 새로운 도구 조달을 고려하게 된 문제를 해결하는지 살펴봐야 함. 때로는 기존 포트폴리오를 강화하는 게 더 나을 수도 있음.
· 검토의 일환으로 해당 상황에서 다양한 사용자가 접근할 수 있는지 여부를 고려해야 함.