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교육정책포럼 통권 332호
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교육정책포럼 통권 332호
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문서 요약
팬데믹과 양극화
팬데믹 상황, 학생들의 경험을 통해서 본 교육적 불리함, 조사로 본 코로나19와 교육격차, 그 실태와 과제
코로나19와 교육격차, 학교와 교사의 역할에 대하여
[영국] 펜데믹과 교육격차, 잉글랜드의 대처법
원격수업과 학습격차 관련 통계
에디터 노트
신자유주의를 채택한 영국의 코로나 팬데믹에 대처하는 상황
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