메타버스가 주목받는 현 시점에서 2016년에 추진된 오래전 연구이지만, 교육활용에 대한 시사점은 읽어볼만하다.
1.신기술의 활용은 교육적 가치에 대한 문화적 신념을 바탕으로 이루어져야 한다. 
2.교수의 실제와 관련해서 신기술의 교육적 활용의 도입과 확산을 촉진하기 위해서는 학습활동 설계 아이디어를 창출 및 공유할 수 있는 플랫폼의 도입이 필요하다.
3.신기술의 교육적 활용은 '사회적-기술적-공간적 관계'를 고려하여 자유로운 활용을 가능하게 하는 구조 및 환경 구축이 필요하다.
4.외부 세계와의 상호작용과 관련해서 3D 프린팅과 같은 설계 중심의 신기술은 학생들이 자신을 둘러싼 외부세계 즉 지역사회 및 세계의 문제에 대해 관심을 가지고 창의적이며 협동적으로 문제를 해결하는 활동을 지원하도록 설계되어야 할 것이다.(Crossover Learning)