학교 현장에서 에듀테크를 현명하게 선택하고, 구매하고, 활용할 수 있게 하기 위해서는 어떤 지원이 필요할까요?
러닝스파크는 2022년 11월,
학교에서 에듀테크 구매 경험이 있는 7명의 초중고 학교 선생님들을 만났고, 심층면담을 통해 알게 된 선생님들의 경험을
Blackwell, Miniard와 Engel(2006)의 소비자 의사결정 모델에 따라 체계적으로 정리했습니다.
러닝스파크가 발견한 초중고 학교 에듀테크 구매의사결정 과정을 교사 페르소나와 여정 지도의 형태로 보여드리고자 합니다.
심층면담 자료를 교육공학자의 눈으로 바라보며 4명의 교사 페르소나와 각각의 여정 지도를 개발했고,
3명의 전문가(교사, 교육행정가(연구사), 에듀테크 기업 대표)를 통해 수정·보완 및 타당화했습니다.
한눈에 쉽게 이해할 수 있으면서도 과학적 연구 방법에 근거한 신뢰할 수 있는 지식을 전달 드리고자 노력했습니다.
정책 의사결정자 및 에듀테크 기업을 포함한 건강한 에듀테크 생태계를 만들기 위해
노력하는 모든 분들께 의미 있는 인사이트가 되기를 기대합니다.
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