□ 교육사업 추진동향
1. 마이크로소프트는 초중등/대학의 디지털전환 프레임워크/가이드라인을 제시하고 이를 기반으로 자사의 제품 활용방안을 소개하고 있음
- 마이크로소프트의 디지털 전환 프레임워크의 구성요소는 ⓵리더십과 정책 ⓶교수학습 ⓷인텔리전트 환경 ⓸학생과 학교의 성공으로 제시하고 있음
⓵ 리더십과 정책: 변화를 위한 비전, 전략적 기획과 변화관리, 지속적인 개선과 문화, 커뮤니티 참여 및 파트너십
⓶ 교수학습: 학생중심의 학습, 커리큘럼과 평가, 학습을 위한 디바이스, 학습공간
⓷ 인텔리전트 환경: 하이브리드 러닝, 안전/보안 및 개인정보보호, 최적화되고 지속가능한 운영, 고급 어낼리틱스 및 AI
⓸ 학생과 학교의 성공: 교육자, 리더 및 IT인력(역량) 개발, 미래지향적 기술, 사회정서학습, 형평성, 포용성, 접근성
- 마이크로소프트는 학교가 상기 디지털 전환 요소를 수행하는 데 필요한 다양한 솔루션, 플랫폼, 소프트웨어 그리고 훈련 및 온라인 코스와 사례들을 제공하고 있음
- 마이크로소프트가 제시하는 고등교육의 디지털 전환의 전략은 ⓵학생성공 ⓶학술연구 ⓷안전하고 연결된 캠퍼스 ⓸교수학습의 네 가지 핵심요소를 제시하고 있으며, 이를 기반으로 마이크로소프트의 솔루션을 안내
⓵ 학생성공: 학생모집, 동문참여, 학생유지, 졸업 등 최적의 교육경험 제공 ▶ 관계관리, 머신러닝, 데이터 자동화, 어낼리틱스 및 시각화
⓶ 학술연구: 연구지원, 고성능 컴퓨팅 및 AI ▶ 고성능 컴퓨팅. 데이터 자동화, 어낼리틱스 및 시각화, 협업(공동연구)도구
⓷ 안전하고 연결된 캠퍼스: 보안관리, 데이터 공유, 시설관리 및 기관운영 ▶ 통합/원활한 보안, 모바일 및 자동화된 워크플로우, IoT 자산관리
⓸ 교수학습: 학습관리, 미래지향적 역량, 학습공간, 협력학습 ▶ 협력도구, 디바이스 및 앱 관리, 측정 및 평가
2. 코로나 19로 인한 비대면 교육의 일상화로 마이크로소프트는 하이브리드 학습환경을 지원하기 위해 교육용 기술도구의 기능 업데이트 추진
- 팀즈 업데이트에는 읽기 교육 강화도구와 몰입형 읽기 기능 등이 포함돼 학생 개개인을 위한 맞춤 학습을 지원하고 학생들의 자기주도적 학습을 유도
- 그룹과제 기능을 포함한 다양한 과제도구가 추가돼 여러 학생들이 하나의 과제를 위해 서로 협업하고 팀워크를 키울 수 있으며 원격학습에 더 적극적으로 참여할 수 있음
- 교사는 팀즈 도구를 통해 출석체크와 정기적으로 학생들의 감정상태를 공유 받을 수 있으며 칭찬 뱃지와 스티커팩과 같은 도구를 활용해 유대감을 더욱 강화할 수 있음. 또한 채팅창 관리기능은 수업 중 학생간 불필요한 대화를 막고 건전한 토론을 장려
- 마이크로소프트의 학생정보시스템(SIS, Student Information System)으로부터 정보를 수집하는 Microsoft Office 365의 SDS(School Data Sync)을 활용해 학부모 연락처와 데이터를 동기화할 수 있고, 팀즈 채팅 기능을 통해 학부모와 연결할 수 있음
□ 참고문헌 및 출처