터키 Ozer 장관은 국회에서 진행된 교육부 2022년 예산에 관한 연설에서 교육부의 우선순위 분야는 미취학 교육의 입학 확대와 학교 간 기회 격차 감소라고 언급함. 총체론적 접근 방식으로, 교사의 전문성 개발을 지원하는 것과 직업 교육을 강화하는 것의 중요성 또한 강조하였음. 
이와 관련한 2022년 달성목표는 다음과 같음: 유아원 3,000개 설립, 2022년 말까지 도서관 없는 학교가 없도록 도서관 구축 지원, 우수학교 현장 방문으로 교원연수 프로그램 실시, 교사 전문성 개발, 자기개발 및 리더십 강화 프로그램 제공, 교원 원격교육을 위한 “교사정보네트워크” 강화 및 최초의 포괄적이고 총체적인 “교직법” 제정