에듀테크를 활용한 사교육에 대한 국가적 입장은 쉽게 정의내리기 어렵습니다. 튜터링은 전통적으로 아시아에서 널리 활용되었으나, 다른 지역에서도 점차 확대되고 있는 것으로 보입니다. 튜터링은 사회경제적 지위에 따른 학습격차를 확대하는 결과를 낳을 수도 있지만, 그렇다고 해서 중국과 같이 무조건적 규제는 해답이 아닐 것입니다.