[팀 티칭, 교육자 유지와 교육의 미래 인력]
- 학교에서 새로운 협력 교수 모델이 등장하고 있음. 
- 팀 티칭은 오래 전부터 있었던 모델이지만 부적절한 계획, 불공평한 인센티브 등으로 실패했지만, 새로운 교육 인력 모델이 등장함. 
- Arizona State University의 Mary Lou Fulton Teachers College가 시도하고 있는 Next Education Workforce (NEW) 프로젝트는 캘리포니아 주와 애리조나 주의 10개 학군과 파트너십을 맺고 전문 팀 역량을 구축
- NEW 모델의 핵심은 다양한 전문 지식을 가진 교육자 팀과 보다 심층적이고 개인화된 학습 경로임. 
- Khan Academy와 협력하여 운영하는 Khan World School은 학생을 지원하기 위한 가이드와 주제 멘토로 구성된 교육팀이 있음. 가이드는 멘토링, 세비나 촉진, 상담 등을 제공, 주제 멘토는 주제에 대한 지원을 제공. 
- ASU Prep Microschool인 ASU Prep Local은 디지털 교사, 학습 성공 코치, 개인 학습 상담사, 로컬 학습 퍼실리테이터가 협력하여 학습자를 지원하고, 대학 교수진은 학습자의 프로젝트 기반 학습을 제공함.
- 이런 팀 티칭은 역량 있는 교사의 채용과 유지를 지원할 수 있음.