[데이터 리터러시, 저연령으로 확장해야]
- 데이터 리터러시 교육을 위한 에듀테크 제품은 주로 고등학생이나 인력 개발에 초점을 맞추는 경우가 많으며, 저연령 학습자를 대상으로 하는 자원은 상대적으로 부족한 실정
- 데이터 리터러시 교육은 추상적인 시뮬레이션이 아니라 실제 데이터와 실제 프로젝트가 필요하며, 이를 위해 산업계와의 파트너십이 중요함. 
- 데이터 리터러시 교육의 장애물은 교육자의 경험 부족, 저연령 학습자의 데이터 리터러시에 투자를 해야 할 필요성을 느끼지 못하는 리더십 등임. 
- 데이터 리터러시를 K-12 교육의 핵심 요소로 만들기 위해서는 정책적 전환도 필요함.