[학습 성장 측정: 역량 및 표준]
- 역량을 평가하는 방법
 1) Standards-based(기준 기반): 역량 기반은 아니지만 매우 구체적이며, 주에서 정한 기준에 근거하여 교육과정을 설계하도록 되어 있음. 이에 기반하여 3~4단계의 성취도로 평가됨.
 2) Competency-based(역량 기반): 복잡한 적용 과제인 수행평가를 통해 평가됨. 
 a. 루브릭(rubric) 기반 역량 시스템: 수행 수준을 루브릭으로 사용. 낮은 레벨인 경우 과제를 수정하여 다시 제출
 b. 진도(progression) 기반 역량 시스템: 한 레벨에서 숙달을 입증해야 다음 레벨로 넘어갈 수 있음. 
 c. 루브릭/진도 하이브리드 역량 시스템: 각 역량에 대한 지표의 진도를 표현하고, 각 수행 수준에 대한 평가 루브릭을 표현