[효과적인 SEL 교수를 위한 필수 요소]
- 사회정서학습(Social and Emotional Learning, SEL)은 많은 학생들이 불안, 우울 등의 문제를 겪고 있는 현재 더욱 중요해짐.
- SEL은 학생들이 자신의 감정을 이해하고 관리하고, 긍정적인 목표를 설정 및 달성하고, 다른 사람에 대한 공감을 느끼고 표현하고, 긍정적인 관계를 구축하고 유지하며, 책임 있는 결정을 내리는 데 필요한 스킬을 배우는 과정임.
- 효과적인 SEL을 위한 기반은 모든 학생을 위한 포용적인 학습 환경임. 이를 구축하기 위한 방법은 다음과 같음.

1) 문화적으로 반응하라
· 다양한 관점을 반영하는 교재를 선택하는 등 학생의 문화와 삶의 경험을 학습 과정에 통합하면, 학생이 학습 공동체의 일원으로 인정 받는 데 도움이 됨.
· 소속감을 느낄 때 학교와 더 깊이 연결되고 성공에 대한 동기가 더 커짐.

2) 학습 설계 프로세스에 유니버설 학습 설계(Universal Design for Learning, UDL)를 통합하라
· UDL 가이드라인은 교육자가 학생의 개인차와 학습 선호도를 수용할 수 있는 유연하고 포용적인 학습 환경을 개발할 수 있도록 도와주는 CAST(Center for Applied Special Technology)의 접근성 프레임워크임.
· UDL 가이드라인은 학생이 콘텐츠를 학습하고, 코스 자료에 참여하고, 이해도를 입증할 수 있는 다양한 방법을 제공할 것을 요구함.

3) 모든 학습 경험에 접근성을 구축하라
· 모든 학생이 학습 활동에 접근할 수 있지 않다면 모든 학생이 동등하게 참여할 수 있도록 수정하여야 함.
· 예) 온라인 비디오의 자동 스크립트 기능이 있는 LMS 사용하기